|
اشاره:
وظايف شيعه در برابر حضرت بقيةالله عليه السلام، بر دوگونه
است: وظايف فردى; وظايف جمعى . برخى از كارها، بر عهدهى
افراد است و بعضى از وظايف، بر عهدهى نهادها و سازمانها
و تشكلها .
نوشتار حاضر، وظيفهى مردم و مراكزى مانند حوزه و مساجد و
تكيهها و صدا و سيما و عقيدتى - سياسى نيروهاى مسلح و . .
. را شمرده است .
اللهم وانطقني بالهدى والهمني التقوى(1)
اللهم كن لوليك الحجة بن الحسن، صلواتك
عليه وعلى آبائه، في هذه الساعة وفي كل ساعة وليا وحافظا
وقائدا وناصرا ودليلا وعينا حتى تسكنه ارضك طوعا وتمتعه
فيها طويلا .(2)
پيش در آمد
مراكز دينى دربارهى حضرت مهدى عليه السلام چه كارهايى مىتوانند
انجام دهند؟
من، براى پاسخ دادن به اين پرسش، مراكز مختلف را در نظر
گرفتم و براى هر يك وظايفى را نوشتم . نام اين مراكز، چنين
است: مساجد و تكايا; عقيدتى - سياسى نيروهاى مسلح; صدا و
سيما; منبرىها; مداحها; سازمان و دفتر تبليغات; نهاد
نمايندگى رهبرى در دانشگاهها; اوقاف; حوزههاى علميه; و
مردم .
وظايف مردم
نام حضرت مهدى عليه السلام را ترويج دهند .
در قرآن آمده است:
(. . . يا ليتنى اتخذت مع الرسول
سبيلا).(3)
در اين جا، (سبيلا) به طور نكره آمده است . مردم، در روز
قيامت، هيچ چيز ندارند جز اين كه مىگويند: (ما، اسم بچهمان،
حسن و حسين بود .) و همين نخ باريك، اينها را نجات مىدهد
. اين (سبيلا) يعنى يك راه بسيار مختصر، مانند همين كه نام
پسرش را (مهدى) مىگذارد.
نگوييد: (نام برادر من، مهدى است و برادر خانمام مهدى است،
بنابراين، من نمىتوانم نام پسرم را مهدى بگذارم .)! چه
طور اگر برادرتان تلفن و تلويزيون و فريزر داشته باشد،
نمىگوييد، ديگر من نداشته باشم؟ ! چه اشكالى دارد كه در
همهى خانهها، (فاطمه) باشد، (مهدى) باشد؟ !
موقوفات براى امام حسين عليه السلام و حضرت ابوالفضل عليه
السلام زياد است، ولى دربارهى قرآن و امام زمان عليه
السلام زياد نيست .
براى كتابهايى كه مربوط به امام زمان عليه السلام است،
كسى بانى شود، مثلا، چند هزار جلد كتاب بخرد و به افراد
بدهد يا اين كه يك سرى كتاب بخرند و ارزانتر بدهند .
حديث داريم كه اگر چيزى مىخواهى براى بچهات بخرى، شب
جمعه بده كه او با كلمهى جمعه و ياد امام زمان عليه
السلام آشنا شود .
حديث تكان دهندهاى ديدم . امام فرمودند: (من، روزى صد بار
شما را دعا مىكنم). خيلى بى انصافى است كه آقا، روزى صد
دفعه ما را دعا كند، ولى ما يك (اللهم كن لوليك) هم نگوييم!
معلم از دانشآموزان بخواهد يك انشا براى آقا عليه السلام
بنويسند . ما، در ستاد اقامهى نماز، سه سال است اين كار
را مىكنيم . امسال، ششصد هزار انشا نوشته بودند.
هديهها و چشم روشنىها، كتابهايى دربارهى امام زمان
عليه السلام باشد . هديهى هر كس، كتابى مطابق نيازش باشد.
اينها، نمونهى كارهايى است كه مردم مىتوانند انجام دهند
.
وظايف عقيدتى - سياسى نيروهاى مسلح
سردوشىها، در روز نيمهى شعبان داده شود .
نيمهى شعبان، نوع غذا و لباسهاى پادگانها، فرق كند و
مناسب جشن باشد .
كتابهاى ساده ولى پر محتوايى، در نيمهى شعبان ميان كادر،
و كاركنان و سربازان، به مسابقه گذاشته شود .
در همهى مراسمهاى صبحگاهى، نام امام زمان عليه السلام
برده شود .
سربازان، بسيجيان، پاسداران، . . . سربازان امام زماناند
. اين مطلب به آنان گفته شود . اين، يك نوع تربيت است .
قرآن مىگويد:
(. . . ملة ابيكم ابراهيم . . .);(4)
پدر شما ابراهيم است .
در حديث نبوى آمده است:
(انا وعلي ابوا هذه الامة . . .).(5)
اگر من احساس كنم، پدرم، حضرت ابراهيم پيامبر است، چه
خواهد شد؟ اگر انسان احساس كند سرباز امام زمان عليه
السلام است، چگونه خواهد بود؟ اين مسئله، خودش، يك تلقين
است . بايد به مناسبتهاى مختلف، از مهدويتسخن گفت.
وظايف مساجد و تكايا
اين چراغانىها و جشنها را بايد به نسل نو منتقل كرد .
اين، خيلى مهم است .
همان گونه كه عاشورا، ديگهاى غذا بار مىگذارند، در نيمهى
شعبان نيز همهى مردم اطعام شوند .
در مساجد، نيمهى شعبان، احيا گرفته
شود . در حديث آمده است: (كسى كه شب نيمهى شعبان تا صبح
نخوابد، آن وقتى كه همهى دلها مرده است، دل او زنده است).
اگر همه، يك سمت رفتند، او، به سمت ديگر مىرود . در دانشگاه
تهران، اين كار انجام شد و امسال(6)
نيز برگزار خواهد شد . جمعيت زيادى مىآيند . سخنرانى، و
مقاله خوانى از سوى دانشجويان و . . . از برنامههاى آنان
است .
از بچهها بخواهيم كه هر كس يك مقالهى خوب بياورد و در
مسجد بخواند .
به مناسبت نيمهى شعبان به فقرا و سالمندان كمك شود .
حضرت امام رحمه الله در نوفل لوشاتو كه بودند، روز تولد
حضرت مسيح، على نبينا و آله و عليه السلام، به همهى
همسايههاى مسيحى سر زدند يا هديه فرستادند . امام رضا
عليه السلام عيد غدير براى دوستاناش انگشتر مىفرستادند .
در حديث آمده است: (رسول خدا صلى الله عليه و آله گاهى گوسفندى
را ذبح مىكردند و گوشتاش را براى خانمهايى كه رفيق حضرت
خديجه عليها السلام بودند، مىفرستادند . اين، بزرگداشت
است .
غرفههاى كتاب و نوارهاى مفيد در اين زمينه ايجاد شود .
از افرادى كه به مسجد نمىآيند، دعوت شود . نيمهى شعبان،
وقتخوبى است كه آنان را به طور خصوصى دعوت كنيم . ممكن
است لباس مناسبى براى مسجد نداشته باشد يا خداى نكرده نماز
بلد نباشد و بالاخره مشكلى داشته باشد، ولى شيرينى خوردن و
شعر گوش دادن كارى ندارد . اينان را خصوصى دعوت كنيم .
البته، مىتوانيم كلاسهايى نيز در مساجد برگزار كنيم .
وظايف صدا و سيما
در صدا و سيما، هر شبكه، مىتواند كار خاصى انجام دهد .
شبكهى اول، اشعارى كه در مورد آقا است، بخواند و شبكهى
دوم، سؤالاتى كه در مورد آقا است پاسخ دهد و شبكهى سوم،
نامهها و توقيعات آقا را تفسير كند و يك شبكه، شعرا و
نويسندگان درجهى يك را كه دربارهى آقا شعر گفتهاند،
معرفى كند و . . .
شبكههاى صدا و سيما، مىتوانند هر صبح جمعه، يك برنامهى
ويژه داشته باشند . به لطف الهى، اين كار انجام شده است .
شبكهى دو، صبح جمعه، برنامهاى دارد به نام به سوى ظهور .
معرفى كتاب، شعر، پاسخ به پرسشها، و . . . از فعاليتهاى
اين برنامه است .
جمعه، روز آقا است . شرح دعاهاى ندبه و عهد و . . . بايد
در اين روز در برنامهها قرار بگيرد، آن هم شرحى وزين و
سنگين، نه اين كه بگوييم: (يا ابن الحسن! كجا هستى؟) !
عشق، بايد در شان امام زمان عليه السلام باشد .
پشتيبانى از نمايشنامهها و فيلمهايى كه دربارهى اصحاب
امام زمان عليه السلام و سفراى ايشان و افرادى كه ايشان را
ملاقات كردهاند، نوشته شده، ضرورى مىنمايد .
براى برنامههاى برون مرزى، مىتوان كارهايى كرد و به زبانهاى
مختلف، برنامه توليد كرد: اسپانيايى; ژاپنى; انگليسى; عربى;
اردو; . . .
تفسيرى را من به صدا و سيما مىدهم كه حدود پنج صفحه است .
آن را به بيست و هفت زبان ترجمه مىكند . ما مىتوانيم
دربارهى امام زمان عليه السلام هم برنامههاى برون مرزى
را تحت پوشش قرار دهيم .
انجمن حجتيه، متلاشى شد . خانهى خشتى را كه خراب مىكنيم،
بايد يك خانهى آجرى بسازيم . آن را خراب كرديم و چيزى به
جاى آن نساختيم . ما يك تشكيلات راه انداختيم و امسال چهار
ميليون بروشور، در بارهى سيماى مهدى عليه السلام، سيرت
مهدى عليه السلام و . . . چاپ كرديم . آن بروشورها، يكى دو
صفحه بيشتر نبود . نسل امروز، حوصلهى مطالعه ندارد .
بايد مطلب را خلاصه و چكيده به او ارائه كرد . نسلى است كه
ساندويچ مىخورد، چون حوصلهى پختن ندارد و اخيرا، آب ميوه
مىخورد، چون حوصلهى جويدن هم ندارد . از اصول تبليغ اين
است كه ببينيم، شخص، چه مقدار حوصله دارد . قرآن مىفرمايد:
(. . . خفف الله عنكم وعلم ان فيكم
ضعفا . . .);(7)
. . . خداوند، به شما تخفيف داد، و دانست كه در شما ضعف
است . . . .
حالا كه شما ضعيف هستيد، خدا، كوتاه مىآيد . كارهايى كه
ما چاپ كرديم، سادهاند . بخشى از كتاب خورشيد مغرب، نوشتهى
استاد محمد رضا حكيمى است كه دربارهى تكليف ما، در عصر
غيبت است . يك ميليون نسخه از آن، چاپ شده است . كارهايى
هم در سطح آموزش و پرورش انجام مىدهيم و به شبكههاى صدا
و سيما نامه فرستاديم كه اگر مىخواهيد نيمهى شعبان را پوشش
دهيد، ما، مطالبى براىتان مىفرستيم كه با هم فكرى هم،
آنها را كامل مىكنيم و ارايه مىدهيم .
وظايف واعظان و مداحان
واعظان و مداحان، بايد در ميان خودشان، انتخابات راه
بيندازند و آن كسى كه در وعظ و خطابه، از همه قوىتر است،
انتخاب شود تا مسائل را مستدل و پخته مطرح كند . سخنرانىهاى
ما، بايد همين محتواهاى قرآنى و حديثباشد . دعا و حديثبخوانيم
. دعا را ساده نگيريد .
عوامل سقوط يك جامعه چيست؟ اگر حوزه و دانشگاه تحقيق كنند،
عصارهى همهى رسالههاى علمى كه در مورد سقوط جامعه نوشته
شده، در صفحهى آخر دعاى ابوحمزهى ثمالى است كه در مفاتيح
الجنان آمده است . امام سجاد عليه السلام مىفرمايد: (خدايا!
پناه مىبرم به تو از عوامل سقوط). ايشان، عوامل سقوط را
اين گونه مىشمارد:
اللهم! انى اعوذبك من الكسل والفشل
والهم والجبن والبخل والغفلة والقسوة والذلة والمسكنة
والفقر والفاقة وكل بلية . . . ;(8)
خدايا! من، از تنبلى و ناكامى و اندوه و ترس و بزدلى و بخل
و غفلت و سنگ دلى و ذلت و خوارى و بينوايى و فقر و
نيازمندى و هر مصيبتى، به تو پناه مىبرم . . . .
عوامل سقوط يك جامعه، تن پرورى، جهل و بى سوادى، تفرقه،
غفلت، عيش، فقر، . . . است .
وظايف نهاد نمايندگى رهبرى در دانشگاهها
در كتاب معارف دانشگاه، به مسئلهى حكومت جهانى آينده،
توجه شود . متاسفانه، در مباحث معارف دانشگاه دو مورد ديده
نمىشد: يكى، بحث نماز و ديگرى، امام زمان عليه السلام;
يعنى، نه از عمود دين و نه از قطب عالم هستى، چيزى نوشته
نشده است! اخيرا، بخشى از كتاب معارف دانشگاه را به بحث
نماز و مسئلهى حكومت جهانى اختصاص دادهاند .
كتابهاى مفيد را با نرخ ارزان در اختيار دانشجويان بگذاريم
.
از دانشجويان خوش قلم، تقاضا كنيم كه مسئلهى مهدويت را با
استفاده از استعداد خود بيان كنند .
در خواب گاهها، دعاى ندبه و سخنرانىهايى دربارهى امام
زمان عليه السلام انجام شود .
بروشورهاى مفيد در شمارگان بالا منتشر شود .
اردوهاى زيارتى و موضوع پايان نامهها و پاسخ به سؤالات،
در اين زمينه باشد .
جشن فارغ التحصيلان دانشگاه، در نيمهى شعبان برگزار شود .
دانشجويان با انواع كتابهايى كه دربارهى امام زمان عليه
السلام است، در قالب (نمايش گاه كتابهاى مهدويت) آشنا
شوند .
كانونهاى فرهنگى كه به اسم آقا است، ايجاد يا تقويتشود .
يار صفحه
(1)
صحيفهى
سجاديه، دعاى 20، فراز 16 .
(2)
بلدالامين، ج 1، ص 203; مفاتيح الجنان، اعمال شب
بيست و سوم ماه مبارك رمضان .
(3)
فرقان
(25) : 27: . . . اى كاش با رسول (خدا) راهى برگزيده
بودم!
(5)
بحارالانوار، ج 16، ص 95; شيخ صدوق، كمال الدين، ج
1، ص 261; ابن شهر آشوب، المناقب، ج 3، ص 105: من
و على، پدران اين امتايم . . . .
(8)
شيخ
عباس قمى، مفاتيح الجنان، دعاى ابوحمزهى ثمالى;
شيخ طوسى، مصباح المتهجد، ص 597، دعاء السحر في
شهر رمضان.
|